Letture sul rientro a scuola: emozioni e nuove avventure con i libri giusti

calendar_month08/09/2025 - Pubblicato in Letture e storie per bambini

Sommario

Il rientro a scuola, o l’ingresso per la prima volta, rappresenta un momento importante e delicato per bambini e genitori. Dopo un’estate trascorsa in famiglia, tra giochi all’aperto e routine più rilassate, tornare a scuola può generare emozioni contrastanti: curiosità, timore, gioia e incertezza. I piccoli possono sentirsi curiosi e ansiosi, entusiasti di ritrovare vecchie amicizie o di scoprirne di nuove, ma anche inquieti per i cambiamenti che si troveranno ad affrontare.  I genitori, dall’altro lato, vivono una miscela di orgoglio, protezione e talvolta timore: sarà tutto ok? 

E’ fondamentale che i genitori accompagnino i bambini in questo passaggio con empatia e con il supporto di strumenti adeguati. Tra questi, i libri rappresentano un alleato prezioso: storie rassicuranti e letture sul distacco, piuttosto che sulle dinamiche dei primi giorni di scuola, possono aiutare bambini e genitori a riconoscere e dare un nome alle emozioni provate, costruire fiducia e alleanza familiare, normalizzare l’esperienza, fungendo da “ponte” tra casa e scuola.

bambini che leggono

Le emozioni dei bambini quando si torna a scuola

Il rientro all’asilo/scuola può generare un mix di emozioni nei bambini, spesso difficili da esprimere a parole. I più piccoli, infatti, non sempre hanno gli strumenti per raccontare cosa provano, ma possono manifestare il loro disagio attraverso comportamenti come il pianto, l’irritabilità o la richiesta di attenzioni costanti.

Tra le emozioni più comuni troviamo:

  • ansia da separazione: la paura di allontanarsi da mamma e papà;
  • incertezza: legata alla novità dell’ambiente scolastico, specialmente per chi inizia l’asilo per la prima volta;
  • timore del giudizio: anche i piccoli, pur inconsapevolmente, possono temere di “non essere all’altezza” o di “non farcela”;
  • tristezza: per la fine delle vacanze o per la perdita di abitudini rassicuranti;
  • curiosità: verso la novità di nuovi ambienti/amicizie;
  • gioia: di riabbracciare maestre e amici.

Accogliere queste emozioni senza giudicarle è il primo passo. Il secondo? Aiutare i bambini a comprenderle e superare eventuali difficoltà legate ad alcune di loro attraverso strumenti come il gioco, il dialogo e, appunto, la lettura di storie pensate apposta per loro.

Il potere delle storie: perché i libri aiutano

Le storie hanno un grande potere: parlano direttamente al cuore dei bambini. Nei libri, i piccoli lettori possono identificarsi nei personaggi, vedere rappresentate le loro paure, ma anche scoprire nuove possibilità, trovare confonrto e costruire soluzioni.

Leggere insieme significa offrire uno spazio sicuro in cui esplorare le emozioni, ridere, commuoversi e, soprattutto, sentirsi compresi. Libri sui primi giorni di scuola, libri che affrontano il distacco, libri per affrontare paure correlate all’avvio dell’esperienza scolastica, possono diventare dei veri e propri rituali per accompagnare e supportare i bambini durante questa fase: una storia letta prima di andare a dormire, o la mattina prima dell’asilo, può dare al bambino la forza e la tranquillità di cui ha bisogno.

bambina che legge

Come usare i libri in modo efficace

Ecco alcuni suggerimenti per usare al meglio i libri nel periodo del rientro a scuola:

  • creare una routine di lettura: leggere insieme ogni giorno, dedicando del tempo alla lettura condivisa e creando un ambiente sicuro e di fiducia, in cui il bambino si senta libero di esprimere le proprie emozioni, possibilmente alla stessa ora: la routine crea sicurezza;
  • fare domande durante la lettura: discutere delle emozioni: “Ti è mai capitato qualcosa di simile?”, “Come ti sentiresti al posto del protagonista?”
  • parlare delle emozioni dei personaggi: usare i personaggi per parlare delle emozioni: “Secondo te, il personaggio è felice o triste in questa scena?” Durante e dopo la lettura, parlare dei sentimenti dei personaggi aiuta il bambino a riconoscere le proprie emozioni e a collegarle alle storie;
  • ri-leggere i libri preferiti: la ripetizione rinforza i messaggi e rassicura;
  • validare i sentimenti dei bambini: validare i sentimenti, riconoscendo e accettando tutte le emozioni del bambino (paura, gioia, tristezza, ecc.) e non suddividerle in "positive" o "negative";
  • collegare la lettura alla realtà: aiutando il bambino a vedere come le esperienze descritte nei libri possano riflettersi nella sua personale avventura scolastica.  “Anche tu domani torni all’asilo, proprio come il personaggio di questa storia!”

Le migliori letture sul rientro a scuola

Tra le tante proposte di letture sul rientro a scuola dei bambini vi consigliamo:

La paura del mostro

Un libro in simboli scritto da Mario Ramos ed edito da Officina Babuk perfetto per affrontare le paure. Il libro insegna ad affrontare le proprie paure e a vederle da un altro punto di vista, sotto “un’altra luce”. 

Trama: Il piccolo coccodrillo Taddeo ogni sera, prima di andare a nanna, ascolta la storia che mamma coccodrillo gli racconta. Ma quando arriva il momento di spegnere la luce e fare la nanna, Taddeo viene assalito dalla paura di un mostro che sibila e gli fa tanti dispetti. Chi sarà mai questo mostro che ogni notte torna a spaventarlo?

Questo libro è perfetto per: affrontare paure che potrebbero insorgere o consolidarsi durante i primi giorni di rientro al nido, e che potrebbero essere correlate, ad esempio, alla paura di fare qualcosa di nuovo, di perdersi, di restare senza mamma e papà.

Piccolo blu e piccolo giallo 

Libro in simboli scritto da Leo Lionni per Officina Babuk che racconta una metafora visiva di amicizia e cambiamento, semplice ma profonda. Un classico della letteratura d’infanzia che parla di abbattere i pregiudizi, e di incoraggiare la condivisione e lo stare insieme, imparando a “mescolarsi” per allontanare la solitudine e scoprire che nell'unione con gli altri può nascere qualcosa di unico e magico!

Trama: Piccolo blu e piccolo giallo adorano giocare insieme. Ma quando si abbracciano diventano verdi e i loro genitori non li riconoscono più. Come far capire loro che sono sempre gli stessi? Basterà un abbraccio per sciogliere i pregiudizi e comprendere il valore aggiunto dell’integrazione e della condivisione.

Questo libro è perfetto per: essere utilizzato, nel periodo del rientro a scuola, per parlare di quanto prezioso sia stare con gli altri, siano essi già compagni già conosciuti o nuovi, e di quanto sia bello condividere con loro le tante esperienze di vita a scuola. Un valido supporto per promuovere la socializzazione e l’integrazione nei primi giorni di scuola/asilo.

La grande fabbrica delle parole

Un albo illustrato scritto da Agnes de Lestrade per Terre di Mezze. Un libro che celebra l’importanza della comunicazione, delle parole, ma anche di quello che non si dice.

Trama: C’è un paese dove le persone parlano poco. In questo strano paese, per poter pronunciare le parole bisogna comprarle e inghiottirle. Le parole più importanti, però, costano molto e non tutti possono permettersele. Philéas è innamorato di Cybelle, ma non ha abbastanza soldi per comprare le parole per dirglielo a differenza del ricco Oscar, che invece ne ha acquistate tante. Ma l'amore non ha bisogno di tante parole e Philéas lo scoprirà presto!

Questo libro è perfetto per: parlare di comunicazione, espressione e nuovi contesti come la classe.

Ciao Buio!

Dalle penna di Clotilde Perrin ed edito dalle Terre di Mezzo, un libro che con leggerezza esplora le emozioni legate alla paura del buio.

Trama: Il bambino straordinario, diversamente da tutti gli altri bambini che dormono profondamente mentre fuori è tutto buio, silenzioso e calmo, proprio non riesce ad addormentarsi: il cuscino è troppo freddo, il letto troppo corto, la coperta scivola via...e poi la sete, il caldo e l’impressione di sentire strani rumori … tutti elementi che lo porteranno ad alzarsi dal letto per poter accendere la lampada sul comodino e avere così un po’ di luce per eliminare il buio, quando … succede qualcosa di magico e sarà lui stesso ad illuminarsi e a trasformarsi in un super bambino luminoso!

Questo libro è perfetto per: affrontare in modo “magico” e divertente paure che potrebbero insorgere o consolidarsi durante i primi giorni di rientro all’asilo/scuola.

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Conclusioni

Il rientro all’asilo è un passaggio importante e spesso delicato. Le emozioni che vivono i bambini – ansia, paura, curiosità, entusiasmo – meritano di essere ascoltate, accolte e valorizzate. I libri sul rientro a scuola sono un valido supporto per gestire le emozioni di questa fase di vita e si connotano non sono solo come strumenti educativi, ma possono diventare vere e proprie “carezze emotive”, capaci di creare un ponte tra mondo interno e realtà esterna.

Offrire ai piccoli letture rassicuranti sul rientro a scuola, in cui si parli delle emozioni correlate a questa fase di vita, significa donare loro parole, immagini e spunti per affrontare con maggiore serenità l’inizio di una nuova avventura. E, per i genitori, rappresentano una guida per avvicinarci con empatia e comprensione alle emozioni dei loro figli.